<\/p>\n
O Col\u00e9gio da Rainha Santa Isabel \u00e9 uma escola cat\u00f3lica, cultural e de vis\u00e3o hol\u00edstica. Como Col\u00e9gio da Congrega\u00e7\u00e3o de S. Jos\u00e9 de Cluny, a institui\u00e7\u00e3o sente-se identificada com os princ\u00edpios educativos que d\u00e3o prioridade \u00e0 dignidade da pessoa humana em todas as suas dimens\u00f5es. Nesta linha de orienta\u00e7\u00e3o, o Col\u00e9gio da Rainha Santa Isabel reconhece como suas fontes primordiais: a B\u00edblia; os documentos da Igreja sobre Educa\u00e7\u00e3o; a a\u00e7\u00e3o e testemunho de vida da Fundadora; o Carisma da Congrega\u00e7\u00e3o; a Tradi\u00e7\u00e3o documental da Congrega\u00e7\u00e3o; a Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Humanos, entre outros que v\u00e3o surgindo, como as Enc\u00edclicas Papais, por exemplo.<\/p>\n
No seguimento de Ana Maria Javouhey, as Irm\u00e3s de S. Jos\u00e9 de Cluny, herdeiras deste patrim\u00f3nio t\u00e3o rico e extraordin\u00e1rio, alicer\u00e7am a a\u00e7\u00e3o educativa nas seguintes dimens\u00f5es:<\/p>\n
Ontol\u00f3gica \u2013 Os educadores empenham-se em colaborar com o educando no desenvolvimento de todas as potencialidades de car\u00e1ter transcendente e humano.<\/p>\n
Axiol\u00f3gica \u2013 Os educandos s\u00e3o orientados para a viv\u00eancia dos valores de transcend\u00eancia e humanidade que dignificam a pessoa e lhe conferem autoridade moral: Verdade e Justi\u00e7a; Autonomia, Liberdade e responsabilidade; Aud\u00e1cia e Persist\u00eancia; Criatividade e Participa\u00e7\u00e3o; Solidariedade e Fraternidade; Autoestima e Respeito pelos outros; Amor gratuito.<\/p>\n
Nool\u00f3gica \u2013 Visa-se uma educa\u00e7\u00e3o para a excel\u00eancia do saber, investindo na aquisi\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias que tornem o educando flex\u00edvel e atuante, capaz de responder aos desafios da modernidade. \u00c9 inten\u00e7\u00e3o dos educadores do Col\u00e9gio conduzi-lo, atrav\u00e9s de uma investiga\u00e7\u00e3o de qualidade, \u00e0 apropria\u00e7\u00e3o sedimentada do conhecimento integrado numa compreens\u00e3o espiritual. O educando dever\u00e1 equacionar os bin\u00f3mios: F\u00e9 e Cultura; Ci\u00eancia e Tecnologia; Investiga\u00e7\u00e3o e Conhecimento; Criatividade e Preserva\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Na Pedagogia Cluny, aposta-se profundamente na autodetermina\u00e7\u00e3o e no autodom\u00ednio: o aluno tem de aprender a conhecer-se e a saber educar a sua forma de ser e estar. A pedagogia Cluny educa para a liberdade, considerada como autodetermina\u00e7\u00e3o pelo Bem. Esta pedagogia tem em vista o cuidado na linguagem e o comedimento de atitudes. S\u00f3 uma pessoa devidamente contida e construtiva poder\u00e1 desenvolver condi\u00e7\u00f5es para a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente de qualidade em que todos se sintam bem e para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os respons\u00e1veis na sociedade do amanh\u00e3. Assim, educamos atrav\u00e9s da responsabiliza\u00e7\u00e3o na realiza\u00e7\u00e3o de tarefas, para a aquisi\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos respons\u00e1veis do educando.<\/p>\n
A Pedagogia Cluny pretende preparar a pessoa humana para a vida, que seja fruto da reflex\u00e3o, do discernimento e das decis\u00f5es respons\u00e1veis. Trata-se, portanto, de uma pedagogia que procura formar cada ente em plenitude, para ser um agente de transforma\u00e7\u00e3o da sociedade que crie as condi\u00e7\u00f5es para que o mundo humano seja mais divino, atrav\u00e9s de formas expressas de gratuidade. Interessa estarmos atentos \u00e0 presen\u00e7a de Deus em n\u00f3s, para que se alcance a Verdade Revelada e o Dogma feito Magist\u00e9rio da Igreja. S\u00f3 assim o educando poder\u00e1 chegar \u00e0 interioridade da vida. \u00c0 pedagogia Cluny interessa desenvolver o m\u00e9todo mais eficaz para o aluno aprender o saber, o saber ser e estar e o saber fazer.<\/p>\n
A pedagogia Cluny \u00e9 humanista crist\u00e3. Tem como ideal a conformidade do homem com Jesus Cristo. \u00c9 uma pedagogia do exemplo cr\u00edstico. O educador, docente e n\u00e3o docente, tem uma miss\u00e3o exemplar, por isso dele se espera um estilo de ser e um comportamento coerentes com a respetiva fun\u00e7\u00e3o. Nesta pedagogia, o \u00eaxito da educa\u00e7\u00e3o depende muito da qualidade humana, cient\u00edfica, moral e crist\u00e3 do educador. A Escola \u00e9 o que forem os seus educadores e os alunos ser\u00e3o o que forem os seus modelos.<\/p>\n
A miss\u00e3o dos educadores \u00e9 fazer com que o Educando seja o Sujeito e Agente da sua pr\u00f3pria forma\u00e7\u00e3o, que se desenvolve nas vertentes pessoal, religiosa, art\u00edstica e cultural.<\/p>\n
Ide\u00e1rio e Projeto Educativo do Col\u00e9gio da Rainha Santa Isabel<\/em><\/p>\n Com 150 anos de institui\u00e7\u00e3o, o Col\u00e9gio da Rainha Santa Isabel tem hoje 975 alunos, uma centena de educadores e uma Comunidade Religiosa muito presente e orante. A Comunidade Educativa conta ainda com a presen\u00e7a das muitas fam\u00edlias, representadas por uma Associa\u00e7\u00e3o de Pais ativa e comprometida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":1981,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"default","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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